Presidente dos SIMAS de Oeiras e Amadora considera que o Programa de Educação Ambiental para a Sustentabilidade representa a plantação de “uma semente para o futuro”. Sobre a plateia, constituída por crianças dos jardins de infância e pré-escolar de ambos os concelhos, o responsável sublinhou que deposita a esperança de serem agentes da mudança de comportamentos na sociedade.
A Escola Secundária Sebastião e Silva, Oeiras, foi palco da cerimónia de encerramento do Programa de Educação Ambietal para a Sustentabilidade (PEAS 2025/2026). O presidente dos SIMAS de Oeiras e Amadora dirigiu o seu discurso para as várias dezenas de crianças que vieram receber os seus prémios, recebidos pelo seu empenho na defesa dos valores da sustentabilidade e da poupança de água.
No dia 20 de maio, no âmbito da cerimónia de encerramento do Programa de Educação Ambietal para a Sustentabilidade (PEAS 2025/2026), o presidente dos SIMAS reiterou a mensagem da importância de as crianças de tenra idade adotarem comportamentos proativos na defesa do meio ambiente, e da água em particular, levando para dentro das suas casas as ideias relativas ao respeito pela poupança de recursos finitos, como a água.
Perante uma plateia de crianças da pré-primária de Oeiras e da Amadora, Franscico Rocha Gonçalves declarou que é “da formação uns dos outros” que nasce o espírito de “verdadeira comunidade”, reiterando a necessidade de as crianças interriozarem, desde tenra idade, os processos de uso racional da água.
Franscisco Rocha Gonçalves sublinhou ainda o “papel decisivo dos professores e da comunidade educativa” na motivação das crianças para assumirem comportamentos que perdurem ao longo do processo de crescimento e se cimentem na vida adulta.
“Há uma responsabilidade que todos temos: a vida em comunidade. Todos nós devemos perceber que estamos cá para servir (o bem comum) e não servirmo-nos a nós próprios. É importante os professores sentirem que o vosso serviço não cai em saco roto. Estamos a semear para o futuro. No fim de vida, se constatarmos que não construímos uma montanha, mas conseguimos colocar uma semente de areia na montanha, já deixamos algo para as gerações futuras”, sustentou o presidente dos SIMAS.
PEAS em crescimento
Na avaliação dos resultados do PEAS em Oeiras, o responsável revelou que a participação das escolas “cresceu 36%” relativamente ao ano passado, envolovendo 6400 alunos de 39 escolas de Oeiras e da Amadora, que participaram em 317 sessões de esclarecimento sobre o assunto.
Dirigindo-se às crianças, o administrador e vice-presidente da CMO declarou que a iniciativa “tinha sido o melhor momento da minha semana”. Em declarações aos jornalistas, Francisco Rocha Gonçalves considerou que a frase não foi exagerada e que “correspondia na integra ao sentimento” colhido durante a cerimómia.
“Uma das principais recompensas de quem está nestas funções é sabermos que estamos a servir a nossa comunidade. Com estas sessões com crianças, que sublinham a importância da sustentabilidade, sabemos que estamos a plantar sementes em cada um deles para construirmos adultos mais responsáveis, cidadãos mais respeitadores do outro e do meio ambiente. Estas ideias explicam a importância deste programa e do que ele pode dar à comunidade”.
No mesmo plano, o PEAS tem o condão de servir de meio de transmissão dos valores ambientais para dentro das famílias, uma vez que as crianças são verdadeiros agentes educativos nos seus círculos familiares. “As nossas crianças de hoje já têm conhecimentos que as gerações mais antigas não tinham, transformando-se, assim, em agentes da mudança dentro das suas casas. Sem radicalismos, mas moldando-os para esta causa, as nossa crianças e jovens são elos fundamentais dentro da causa do respeito pelo meio ambiente e a biodiversidade ambiental”, concluiu.
O Programa de Educação Ambiental para a Sustentabilidade (PEAS) é uma iniciativa promovida pelos SIMAS de Oeiras e Amadora em parceria com a Câmara Municipal de Oeiras e com a Câmara Municipal da Amadora. Este projeto visa sensibilizar os alunos desde o jardim de infância ao 2º ciclo das escolas dos dois concelhos para um uso racional da água e para a importância do saneamento.
